De onzichtbare toets: hoe een Japanse student haar docent verbaasde met ninja-inkt
Toen de Japanse student Eimi Haga in 2019 haar essay inleverde voor het vak Geschiedenis van de ninja’s, fronste haar docent even. Op haar bureau lag een leeg vel papier. Geen titel, geen tekst, niets. Toch had de negentienjarige Haga het volste vertrouwen in haar werk. Aan de bovenkant van het vel zat een kort briefje geplakt: “Verwarm het papier.”
